为迎接2023年本科教育教学审核评估，深入研讨新时代教育教学思想理念，充分听取广大教师的意见建议，公共事务学院于2023年2月22日召开教育教学思想讨论会和教师座谈会。学院党政领导、系主任、副系主任以及全体教职工积极参与，深入研讨交流。

在教育教学思想讨论会中，刘艳杰书记强调，新一轮本科教育教学审核评估是对学院人才培养质量的一次全面检验，意义重大，全院上下务必高度重视、狠抓落实，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，着力提升本科人才培养高质量发展。

于文轩院长充分肯定了全体教师对学院本科教育教学审核评估的投入与付出。于文轩院长指出，本科教育教学审核评估是学院2023年的重点工作之一，全院教职员工要扎实推进本科教育教学审核评估迎评工作，总结提炼学院本科教育教学的特色和亮点，查找存在的问题和不足，做到以迎评工作为契机，补短板，强弱项，切实提高本科人才培养质量。

李艳霞副院长传达了学校关于本科教育教学审核评估工作的最新部署，介绍了本次教育教学审核评估的特点、任务和进度安排，梳理了学院本科教育教学评估相关工作的详细情况。

教育教学思想讨论会中，与会教师重点聚焦拔尖创新人才培养、课程与实验平台共建共享、人才培养管理服务、教师教学积极性提升、教材建设、课程思政与教改项目建设等方面交流研讨，踊跃发言，现场气氛热烈，讨论深入。

教育教学思想讨论会结束后，与会教师按系所分成三组召开教师座谈会，就学院本科教育教学的思想理念、政策机制等方面展开深入交流。

政治学系教师座谈讨论会在成智楼221会议室举行。与会教师重点围绕课程思政建设、提升教师教学积极性、提升学生科研能力等方面深入交流，并提出加强课程思政建设示范与培训、完善制度建设与激励机制、多维度搭建学生参与科研活动平台等意见建议。

公共管理系教师座谈讨论会在成智楼301会议室举行。与会教师重点围绕教改项目建设、教材建设、课程组建设、加强师生沟通交流等方面深入交流，并提出完善教改项目建设与教材建设激励机制、制定课程组标准化管理规定、搭建师生沟通交流平台等意见建议。

公共政策研究院和心理学研究所教师座谈讨论会在成智楼220会议室举行。与会教师重点围绕指导学生科创活动、培养方案设置、实验平台共建共享等方面深入交流，并提出完善科创活动指导协作机制、完善课程体系、科学规划学生年度学习计划、提高实验平台共建共享等意见建议。

经过教育教学思想讨论会与教师座谈会的深入交流，学院进一步明确了本科教育教学的重点与难点、优势与劣势，为迎接新一轮本科教育教学审核评估凝聚了思想，为进一步提升本科教育教学质量指明了方向。kok官网入口公共事务学院将持续贯彻落实立德树人根本任务，坚持三全育人、五育并举，坚持以本为本，推进四个回归，扎实提高育人质量和办学水平。